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91.
促进每一个孩子身心健康和全面发展是新一轮教育规划纲要的重要目标和内容。本文剖析了基于轻负高质的中小学生学业效能的内涵,构建基于学业质量、学习生活质量的学业效能评价框架,并探索了学业效能提升的路径及围绕课堂、作业、评价、情感、课程、教师六个操作点的具体方法。这可以成为减负突围的一种尝试,也是构建绿色学业的一种具体实践。  相似文献   
92.
高校信息公开决定权的实质是在法律层面对高校自主权的进一步强化,其目的在于保障高校自治。高校信息公开决定权存在于高校工作的不同领域,但其行使应以学术自由为界限。为保障权力合法、有效行使,应对《高校信息公开办法》第十条第四项进行修正。  相似文献   
93.
不良学术生态是描述学术环境的一种恶化态势,使学术的本质意义受扭曲。主要表现为学术浮躁、学术失范、学术不端、学术异化、学术腐败等形式。它给学术期刊的外部发展环境、学术创新性的把握、编辑的职业操守等带来较大的影响。作为学术期刊,需要把握学术的前瞻性,坚持刊发学术精品,注重学术规范与研究方法等方面,积极地化解不良学术生态带来的负面影响。  相似文献   
94.
高校新时期科研产业化研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校作为我国科技创新体系的重要组成部分,在科技成果转化为生产力的过程中起着重要作用。目前,我国高校的大量科技成果的商品化、产业化程度相对较低,新时期我国高校科研产业化面临不少机遇与挑战,高校科研产业可以通过加强自身的制度建设、加强"产、学、研"互动合作、建设中介市场、发展经纪人制度,引进风险投资等方面推进。  相似文献   
95.
高校去行政化源于高校权力失衡、行政权独揽和不断泛化,高校需要从政府行政和高校行政两方面去除泛化了和不应有的权力,还教师和大学生应有的权力和地位;要从转变思想观念、遵循教育规律、强化民主意识和重置三权格局入手,破除体制上的障碍,化解高校管理行政化的弊端,使高校管理实现理性复归。  相似文献   
96.
学术自由之于发展高深学问的重要性,已是教育界的普遍共识。但学术自由重要性,学术自由的理论基础并非不证自明。为了避免学术自由被怀疑、误解,无疑要从理论上进行阐述。基于此,本文拟从学术自由的概念、理论基础及保障自由等方面作深入探讨。  相似文献   
97.
2002-2009年我国各层次的高等教育经历了大规模扩张,硕士研究生也不例外。硕士研究生教育的科类结构不仅影响着我国高等教育结构,而且还会对社会需求和产业结构调整产生重要影响。我国硕士生招生规模的扩张呈现出速度快的特点,且教育学和文学在各学科中所占的比例有较为明显的上升,而工学所占的比例有所下降,备学科硕士研究生招生比例的变化反映着社会需求的变化。  相似文献   
98.
近年来学术不端问题时有发生,这也是学术界一直在热议和讨论的问题。学术不端不仅发生在作者身上,在编辑身上也存在。本文在分析编辑的学术不当与不端行为的基础上,提出通过加强编辑的质量意识及职业道德建设、制定严格的管理和监督制度、建立诚信档案等约束编辑行为的措施,使编辑真正成为学术质量的守门人。  相似文献   
99.
优先数字出版是学术期刊发展的新动力,它可以缩短学术期刊的出版时滞,尽早确认科研成果的首发权,可推动学术期刊编排的标准化与规范化,提高学术期刊编辑的电子化办公水平并且进一步增强学术期刊的影响力.  相似文献   
100.
高职学生是高等教育中的一个独立群体,其与本科大学生有不同的人文素养和认知水平。对高职学生的学业观、择业观进行深入研究,有利于科学地把握他们的思想动态以及行为取向,有利于高职院校更好地开展各种素质教育活动,帮助学生构建积极健康的学业观和择业观。本文从高职学生的核心价值观入手,剖析了高职学生"学业观、择业观"现状,提出了在社会主义核心价值观导引下高职学生"学业观"和"择业观"的导向机制。  相似文献   
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